Å få nye frivillige inn i ungdomsarbeidet handler ikke bare om å fylle plasser – det handler om å invitere mennesker inn i et kall og forberede dem på ungdomsdisippelskap. Men altfor ofte kan introduksjonen føles transaksjonell, forhastet eller uklar. Når det skjer, kan frivillige bli usikre, mangle selvtillit eller til og med trekke seg før de virkelig har kommet i gang.
Måten vi tar imot frivillige på, bør gjenspeile måten Gud kaller oss på. Som den ultimate disippelgjøreren ser vår Far våre feil og mangler, men inviterer oss likevel inn i meningsfylt arbeid. Og Han gjør det uten press eller skam – bare med en jevn og nådefull ledelse mot en større hensikt.
Det er akkurat denne typen opplevelse vi ønsker å skape når vi tar imot frivillige i ungdomsarbeidet (støttet av utmerket programvare for frivilligadministrasjon).
Tilnærmingen i fem trinn
Her er en tilnærming i fem trinn for å ønske nye ledere velkommen på en måte som både er gjennomtenkt og full av nåde: en måte som gjenspeiler vårt disippelgjøringsoppdrag.
Have an account? Log In
1) Start med kaffe: Hør historien deres og del visjonen din
Dette bør ikke føles som et avhør. Det er i dette første møtet du også bør tydeliggjøre visjonen og forventningene til rollen mens de vurderer å bidra til å utvikle ungdomsgruppen din. Målet ditt her er å bli kjent med dem, forstå hva som får dem til å ønske å være frivillige, og få en forståelse av hvilke hull som finnes i deres grunnleggende kompetanse når det gjelder å være ungdomsleder. Men det er ikke et avhør. Det er en samtale, og det bør være en samtale der du viser nåde og sårbarhet.
Forslag til spørsmål:
- «Hva fikk deg til å engasjere deg i ungdomsarbeidet?»
- «Hva begeistrer deg ved å arbeide med ungdommer?»
- «På hvilke områder føler du deg trygg? Hvor føler du deg uforberedt?»
Å få nye frivillige inn i ungdomsarbeidet handler ikke bare om å fylle plasser – det handler om å invitere mennesker inn i et kall.
Mike Haynes, YouthMinistrycurriculum.com
2) Få det grunnleggende på plass: Søknad og bakgrunnssjekk
Innen dere er ferdige med kaffen, vil de fleste spørsmålene du ville stilt i en søknad, i en ideell verden, ikke avsløre ny informasjon for deg. Du har allerede hørt historien deres, troen deres og noe om lidenskapene og svakhetene deres. Men det er avgjørende å beholde og lagre søknaden deres. Hvorfor? Det er en måte å beskytte kirken og ungdommene på. Vi lever i en fallen verden, og vi er kalt til å være kloke som slanger, men milde som duer. Av samme grunn bør du gjennomføre en bakgrunnssjekk av dem.
Husk:
- Vær tydelig: «Vi gjennomfører bakgrunnssjekk av alle – det er bare en del av prosessen vår for å sikre et trygt miljø for ungdommene.»
- Vi anbefaler en søknad som er enkel å fylle ut, ved hjelp av Google Forms
3) La dem følge en erfaren frivillig
Planlegg deres første frivilligopplevelse sammen med en erfaren frivillig (eller deg selv), slik at de kan få prøve seg i en ungdomssamling. Det er stor sjanse for at den nye frivillige kan være nervøs eller sjenert. Det er helt greit. De får erfaring, men observerer også. Denne perioden med å følge en erfaren frivillig bør være tidsbegrenset og avklart på forhånd. I de fleste tilfeller er to uker et godt utgangspunkt.
Husk:
- Sett dem sammen med en bestemt person (ikke bare «observer kvelden»).
- Avklar forventningene: «I to uker skal du observere, ta notater og stille spørsmål. Det er ikke noe press om å lede – bare ta inn alt.»
- Etter hver kveld kan du spørre: «Hva la du merke til? Hva føltes naturlig? Hva føltes skremmende?»
Gjør menighetsledelse morsomt for ungdom er ikke bare mulig, det er en kraftfull måte å utvikle neste generasjon av pastorer, ledere, foreldre og disippelgjørere på.
4) Utarbeid en personlig vekstplan
Etter å ha fulgt noen, vil den nye frivillige sannsynligvis ha en idé om hvilke sider ved det å være frivillig som er spennende, og hvilke sider som får dem til å føle seg nervøse eller utilstrekkelige. Dette er en fantastisk mulighet til å tilpasse vekstplanen deres ved å høre om disse områdene med begeistring og frykt på forhånd, slik at du kan begynne å finne ut hvor ytterligere opplæring i ungdomsarbeid eller oppmuntring vil være nødvendig. Hvis du eller den nye frivillige etter perioden med observasjon føler at ungdomsarbeid ikke passer, er dette også riktig tidspunkt for å ta den samtalen.
Husk:
- Snakk med dem etter observasjonen: «Hvilke deler av ungdomsarbeidet føles som en god match? Hva ligger utenfor komfortsonen din?»
- Gi tydelige neste steg: nyhetsbrev om ungdomsledelse, bøker, opplæringsvideoer, veiledning eller små lederoppgaver.
- Hvis det ikke passer, veiled dem med nåde: «Jeg vil gjerne hjelpe deg med å finne det riktige stedet å tjene, selv om det ikke er her.»
More Articles
5) Slipp dem til (men vær tilgjengelig)
Gud ser ut til å glede seg over å slippe mennesker løs før vi er fullstendig og helt forberedt på alle mulige situasjoner vi kan møte. Han sender oss ut og lover deretter å være med oss hvert steg på veien. Så steg fem er å slippe den frivillige løs, med forbehold om at du eller en annen erfaren frivillig vil være tilgjengelig som mentor mens de lærer gjennom å gjøre jobben.
Husk:
- Feir starten deres: «Dette er spennende! Du er offisielt en del av teamet.»
- Sett dem sammen med en mentor for løpende støtte.
- Følg opp etter de første kveldene: «Hvordan går det? Var det noe som overrasket deg? Er det noe du trenger?»
Hva du bør se etter i et godt undervisningsopplegg for ungdomsarbeid
1. Et evangeliesentrert rammeverk
Et godt undervisningsopplegg for ungdomsarbeid har evangeliet som sitt sentrum og hjelper elever med å se livet sitt gjennom et Kristus-sentrert perspektiv. Hver leksjon bør peke tilbake på Jesus, ikke bare på atferdsendring.
2. Omfattende og praktiske ressurser
Se etter et undervisningsopplegg som inkluderer undervisningsmateriell, veiledninger for smågrupper og verktøy for foreldre og frivillige. En allsidig ressurs gjør det enklere å utarbeide en helhetlig strategi for ungdomsarbeidet.
3. Fleksibilitet for grupper av alle størrelser
Undervisningsopplegget bør fungere både for små og store grupper, med tilpasningsbare leksjonsplaner og engasjerende aktiviteter. Hybride alternativer – som videobudskap og interaktive spill – bidrar til å møte behovene i ulike settinger.
Anbefaling: G Shades-undervisningsopplegget for ungdom er et godt alternativ hvis du ser etter noe fleksibelt, engasjerende og evangeliesentrert. Det bør gjøre mer enn å fylle en undervisningstime; det bør utruste elever til å se livet gjennom evangeliet. Og de tilbyr en gratis prøveperiode!
Meld deg på The Lead Pastor-nyhetsbrevet
Ønsker du flere praktiske innsikter om menighetsarbeid som dette? TLP-nyhetsbrevet leverer regelmessige strategier, ledertips og ressurser drevet av disippelgjøring direkte til innboksen din.
Abonner i dag og utrust deg selv til å lede med klarhet, selvtillit og hensikt!
