Nuorisotyössä seurakunnan johtajuuden tekeminen nuorille hauskaksi on helpommin sanottu kuin tehty. Olet todennäköisesti kokeillut erilaisia menetelmiä, mutta tulokset eivät aina kestä:
- Näet nuorten ilmoittautuvan johtotehtäviin, mutta heidän innostuksensa hiipuu jo muutaman viikon kuluttua.
- Huomaat tekeväsi suurimman osan työstä itse, koska se tuntuu helpommalta kuin heidän motivoimisensa.
- Sinun on vaikea rakentaa sellaista alkuvauhtia, joka pitää johtajuuden hauskana ja merkityksellisenä.
Kokemukseni mukaan nämä ongelmat ilmenevät silloin, kun oletamme pelkän energian riittävän kantamaan nuorten tiimiä. Ilman selkeitä tehokkaita seurakunnan hallintatyökaluja, johtamisstrategioita, käytännön vinkkejä ja uusia ideoita innostus kuitenkin hiipuu nopeasti – ja päädyt kantamaan taakkaa yksin.
Seurakunnan johtajuuden tekeminen nuorille hauskaksi: lyhyesti
Haluan auttaa sinua kehittämään nuorten johtajuuteen keskittyvän palvelutyötiimin, joka säilyttää innostuksensa, kokee toiminnan omakseen ja kasvaa seurakuntasi nuorina johtajina. Siksi olen koonnut tämän yhteenvedon nuorisotyön vinkeistä ja parhaista käytännöistä, joiden avulla seurakunnan johtajuudesta voidaan tehdä nuorille hauskaa:
- Tee siitä ensin turvallista, sitten hauskaa.
- Kouluta aikuiset johtajat suojelemaan hauskuutta, ei tappamaan sitä.
- Anna hauskuuden palvella tehtävää, älä korvata sitä.
- Opeta samalla, kun he toimivat.
- Pysy joustavana (mutta älä tingi vastuullisuudesta)
- Ole aito tai sinut korvataan
- Älä odota, että annat heidän johtaa.
- Kouluta heitä rakentamaan tervetulleeksi toivottamisen kulttuuria.
- Auta heitä astumaan mukavuusalueensa ulkopuolelle
- Opeta raamatullista vieraanvaraisuutta.
- Puolusta yhteisöllisyyttä, mutta vastusta kuppikuntia.
- Tue vanhempiasi innokkaasti.
Useimmat teini-ikäiset eivät saavu paikalle pohtien, kuinka he voisivat tulla hengellisiksi johtajiksi. He tulevat etsimään tekemistä, paikkaa johon kuulua ja ihmisiä, jotka todella huomaavat heidän olemassaolonsa:
1. Tee siitä ensin turvallista, sitten hauskaa
Hauskuus avaa usein oven syvällisemmille asioille, mutta jos pysähdyt siihen, menetät Jumalan sinulle antaman todellisen mahdollisuuden. Tavoitteena ei ole vain pitää heidän huomionsa. Tavoitteena on auttaa heitä löytämään paikkansa Jumalan tehtävässä.
Jos nuoret eivät tunne oloaan turvalliseksi, he eivät tule takaisin – tilasitpa kuinka paljon pizzaa tahansa tai soipa musiikki kuinka kovaa tahansa. Tietenkin fyysisen turvallisuuden on oltava ehdoton asia.
- Lukitse kaikki käyttämättömät huoneet.
- Tee taustaselvitys jokaisesta vapaaehtoisena toimivasta aikuisesta.
- Pidä toiminta näkyvillä, eikä tiloissa saa olla pimeitä nurkkia tai piilopaikkoja.
Emotionaalinen turvallisuus on aivan yhtä tärkeää, vaikka se on helpompi sivuuttaa, kun huone on vilkas ja täynnä ihmisiä. Älä anna muiden nuorten tai johtajien pilkata, sulkea ulkopuolelle tai manipuloida nuoria.
Muista: Et vain hallitse käyttäytymistä, vaan muovaat kulttuuria.
2. Kouluta aikuiset suojelemaan hauskuutta tappamatta sitä
Et tarvitse lisää leikepöytiä kantavia ihmisiä seisomaan takarivissä kädet ristissä. Tarvitset johtajia, jotka ymmärtävät, milloin puuttua tilanteeseen turvallisuuden ollessa uhattuna, mutta osaavat antaa nuorten olla omia itsejään silloin, kun turvallisuus ei ole vaarassa.
Lapset ovat äänekkäitä. He liikkuvat nopeasti. He kokeilevat rajoja. Nämä asiat eivät ole ongelmia, vaan mahdollisuuksia osallistua.
Kouluta aikuisiasi levittäytymään eri puolille tilaa, olemaan vuorovaikutuksessa nuorten kanssa ja rakentamaan luottamusta kauan ennen kuin on mitään ongelmaa ratkaistavaksi.
3. Anna hauskuuden palvella tehtävää, älä korvata sitä
Hauskuus tekee ilmapiiristä kevyemmän. Se rakentaa luottamusta, madaltaa muureja ja luo hetkiä, jolloin nuoret laskevat suojauksensa juuri siksi aikaa, että he kuulevat totuuden, jota ovat vältelleet.
Älä sekoita lasten kiireisenä pitämistä heidän kasvunsa tukemiseen. Käytä pelejä, musiikkia ja yhteisiä kokemuksia johdattaaksesi heitä kohti hengellisiä keskusteluja – älä niistä poispäin.
Kun johdat selkeästi siitä, mikä on tärkeintä, oppilaasi alkavat myös välittää siitä, mikä on tärkeintä.
4. Opeta heidän liikkuessaan
Keskivertoteiniä ei ole luotu istumaan hiljaa ja kuuntelemaan kuin hän olisi seminaariluennolla... joten jos opetuksesi on vain pidempi versio ilmoituksista, olet jo menettänyt heidät.
Pane heidät liikkeelle. Ota heidät mukaan opetustilanteeseen. Hyödynnä sitä, mitä huoneessa jo on. Jeesus käytti leipää, kalaa, lintuja, viikunapuita ja sinapinsiemeniä. Sinä voit käyttää väistöpalloja, pingispöytiä ja puhelimia.
Älä vain kerro heille totuutta – auta heitä olemaan vuorovaikutuksessa sen kanssa tavoilla, jotka he muistavat.
5. Pysy joustavana tinkimättä vastuullisuudesta
Jokaisella nuorisotyöllä on oma rytminsä: jotkin ryhmät rakastavat energisiä pelejä. Toiset mieluummin viettävät aikaa yhdessä ja keskustelevat... se, mikä toimii tällä lukukaudella, saattaa epäonnistua täysin ensi vuonna, kun vanhimmat oppilaasi valmistuvat ja ryhmädynamiikka muuttuu.
Kokeile usein – mutta älä koskaan heitä vastuullisuutta syrjään saadaksesi lukusi näyttämään hyviltä.
- Hanki allekirjoitetut lupalaput jokaiseen toimipaikan ulkopuolella järjestettävään toimintaan.
- Pidä budjettisi avoimena valvonnalle.
- Esittele suunnitelmasi johtavalle pastorillesi tai hallitukselle ennen kuin ilmoitat niistä.
Suojele nuhteettomuuttasi ennen kuin sinun tarvitsee koskaan puolustaa sitä.
6. Ole aito tai sinut korvataan
Oppilaasi eivät tarvitse sinua olemaan cool – he tarvitsevat sinua tulemaan paikalle omana itsenäsi. Tälle sukupolvelle on myyty kaikenlaista siitä lähtien, kun he oppivat puhumaan. He tunnistavat teennäiset hymyt ja väkinäisen innostuksen kaukaa.
He arvostavat rehellisyyttä, johdonmukaisuutta ja johtajia, jotka todella välittävät niin paljon, että pysyvät mukana silloinkin, kun asiat muuttuvat hankaliksi.
7. Älä odota, että he alkavat johtaa
Johtajuus ei ole asia, johon he valmistuvat täyttäessään 18 vuotta. Se on asia, jonka he oppivat tekemällä – juuri nyt, juuri täällä, todellisen palvelutyön keskellä.
Mitä kauemmin odotat ennen kuin annat oppilaiden ottaa vastuuta, sitä vähemmän he tulevat koskaan tuntemaan omistajuutta.
Aloita pienestä:
- Anna heidän toivottaa ihmiset tervetulleiksi ovella.
- Anna heidän käyttää esityksen dioja.
- Anna heidän johtaa pelejä, lukea Raamattua tai tarjoilla välipaloja.
- Anna heidän auttaa nuorten varainhankinnassa ja muissa tärkeissä tapahtumissa.
8. Valmenna nuorten johtajia rakentamaan tervetulleeksi toivottamisen kulttuuria
Aloita tekemällä ”tervetulleeksi toivottamisesta” johtajuuteen kuuluva odotus, ei vain persoonallisuuden piirre.
Opeta oppilasjohtajillesi, että ihmisten tervehtiminen, nimien opetteleminen ja muiden kutsuminen mukaan piiriin on nuorten opetuslapseuttamista. Se ei ole ylimääräistä työtä – se ON työ.
Muistuta heitä siitä, että Roomalaiskirjeen 15:7 sanoo: ”Hyväksykää siis toinen toisenne, niin kuin Kristuskin on hyväksynyt teidät, Jumalan kunniaksi.”
Auta heitä näkemään, kuinka jokainen ”Hei, tule istumaan meidän kanssamme” -hetki rakentaa Kristuksen kaltaista luonnetta ja avaa oven sille, että joku voi kokea Jeesuksen rakkauden – joskus jo ennen kuin hän koskaan kuulee saarnaa.
9. Valmenna heitä astumaan mukavuusalueensa ulkopuolelle
Vieraanvaraisuus ei kuulu vain tervetulotoivottajille tai aikuisille – se kuuluu jokaiselle oppilasjohtajalle. Näin sisällytät sen valmennukseesi:
- Opeta heitä huomaamaan, kuka on ulkopuolella ja katselee sisään.
- Valmenna heitä aloittamaan keskusteluja uusien oppilaiden kanssa – odottamatta, että aikuiset tekevät sen ensin.
- Auta heitä näkemään, ettei pelien, pienryhmien tai jumalanpalveluksen johtaminen ole tärkeämpää kuin yksinkertaisesti olla saatavilla yksin seisovalle oppilaalle.
Tee ”turvallisen ja tervetulleen tilan luomisesta” osa jokaisen johtajan onnistumista.
10. Opeta raamatullista vieraanvaraisuutta
Vieraanvaraisuus kulkee läpi koko Raamatun:
- Jeesus toivotti lapset tervetulleiksi, kun opetuslapset yrittivät estää heitä tulemasta hänen luokseen (Matt. 19:14).
- Varhainen seurakunta avasi kotinsa, jakoi aterioita ja kutsui vieraita luokseen (Ap. t. 2:46–47).
- Paavali muistutti seurakuntaa osoittamaan vieraanvaraisuutta vieraita kohtaan, sillä jotkut ovat ”osoittaneet vieraanvaraisuutta enkeleille tietämättään” (Hepr. 13:2).
Nämä eivät ole sattumanvaraisia kertomuksia, vaan johtajuuden malleja, joita meidät on kutsuttu seuraamaan. Varmista, että käyttämäsi nuorisotyön opetussuunnitelma opettaa nuorten johtajille, että kun he avaavat piirinsä uudelle ihmiselle, he tekevät valtakunnan työtä.
11. Rakenna yhteisöä, mutta vastusta kuppikuntia
Mikään ei kuihduta nuorisoryhmää yhtä tehokkaasti kuin kuppikunnat. Kun nuoret saapuvat paikalle ja tuntevat jatkuvasti olevansa ulkopuolisia, he lopettavat tulemisen. Mutta kun nuoria tervehditään nimeltä, heidät kutsutaan mukaan ja heille annetaan tilaa kuulua joukkoon, nuorisoryhmäsi kasvaa, koska:
- He tuovat ystävänsä mukaan.
- He puhuvat siitä koulussa.
- He rakentavat yhteisön, joka kuvastaa kaupunkisi monimuotoisuutta, eikä vain ydinryhmäsi mukavuusaluetta.
Tervetulleeksi toivottamisen kulttuuri murtaa muurit, joita ikä, rotu, tausta ja persoonallisuus pystyttävät.
Näin rakennat Jumalan valtakuntaa ajattelevan yhteisön, et vain nuorisoryhmää, joka näyttää johtoryhmältäsi.
12. Tue vanhempia innokkaasti
Nuorisotyön ei pitäisi koskaan korvata vanhemmuutta, vaan sen pitäisi tukea ja rohkaista vanhempia. Rakenna tarkoituksellisia yhteydenpitotapoja vanhempiin, älä ainoastaan nuoriin.
Näin:
- Kutsu vanhemmat vuosittaiseen visioiltaan tai vanhempainperehdytykseen.
- Tarjoa keskusteluoppaita tai jatkokysymyksiä suurten tapahtumien tai opetussarjojen jälkeen.
- Rohkaise vanhempia vapaaehtoistyöhön – ei vain valvojiksi, vaan osallistumaan ja oppimaan yhdessä lastensa kanssa.
Muistuta vanhempia siitä, että 5. Moos. 6:6–7 kutsuu heitä painamaan Jumalan totuuden lastensa sydämiin, kun he istuvat, kulkevat, käyvät makuulle ja nousevat.
Teet paljon muutakin kuin teet kirkon johtamisesta hauskaa nuorillesi.
Kirkon johtamisen tekeminen hauskaksi nuorille ei tarkoita meluisan huoneen luomista, joka pitää heidät hajamielisinä. Se tarkoittaa sellaisten johtajien kasvattamista, jotka asettavat etusijalle merkitykselliset opetuslapseussuhteet. Nämä johtajat palvelevat seurakuntaa vielä pitkään sen jälkeen, kun olet antanut kapulan jollekin toiselle.
Et vain viihdytä nuoria – kasvatat pastoreita, opettajia, vanhempia ja opetuslapseuttajia.
Ja jos teet tämän rohkeasti, selkeästi ja välittäen, näet hedelmää, joka kestää paljon tätä ajanjaksoa pidempään.
Tilaa TheLeadPastor.comin uutiskirje
Jos tämä puhutteli sinua, haluaisin jatkaa keskustelua kanssasi.
Kirjoitan säännöllisesti sähköpostia kaltaisillesi pastoreille – johtajille, jotka välittävät enemmän ihmisistä kuin näkyvyydestä ja haluavat todellisia työkaluja eivätkä kierrätettyjä teorioita. Se sisältää runsaasti käytännöllisiä resursseja, rehellistä rohkaisua ja opetuksia, joita opin paikallisseurakunnan johtamisen etulinjassa.
Tilaa tästä, ja rakennetaan yhdessä terveitä seurakuntia.
