Key Takeaways
Zaufanie w uczniostwie: Podatność na zranienie buduje zaufanie, ale szczere historie przemiany dają uczniom pewność, że zmiana jest możliwa.
Same informacje nie wystarczą: Same informacje nie przemieniają; uczniostwo staje się skuteczne, gdy nauczanie łączy się z życiowym doświadczeniem i wiernym posłuszeństwem.
Nadzieja jest KLUCZOWA: Historie odkupienia pokazują, jak Bóg spotyka ludzi w ich słabości, dając zmagającym się uczniom praktyczną nadzieję wykraczającą poza abstrakcyjne zasady.
Twoja wiarygodność: Wiarygodność w uczniostwie wynika z ufania Jezusowi pośród prawdziwych zmagań, a nie z pozorowania doskonałej wiedzy lub pełnej dojrzałości duchowej.
Prowadziłem kurs osobistego uczniostwa w szkole biblijnej, gdy jeden ze studentów zadał nieoczekiwane pytanie.
Rozmawialiśmy o otwartości – o tym, jak szczerość dotycząca własnych zmagań buduje zaufanie, jak zaufanie daje dostęp do czyjegoś życia i jak ten dostęp umożliwia prawdziwe uczniostwo.
Jeden z młodych mężczyzn w klasie siedział z podniesioną ręką tak długo, że w końcu przerwałem i udzieliłem mu głosu. Był niezręczny. Widziałem to na jego twarzy. Ale w końcu powiedział:
A co, jeśli w swojej otwartości i mówieniu o własnych słabościach, żeby budować zaufanie, człowiek, którego prowadzę, zacznie myśleć: Dlaczego miałbym go słuchać? Jest tak samo pogubiony jak ja.
Dlaczego sama informacja nie wystarcza
Wiele kościołów i pastorów szkoli osoby czyniące uczniami tak, jak szkolimy studentów – wyposażają ich w treści, uczą właściwych odpowiedzi, a następnie wysyłają ich do działania. Treść ma znaczenie. Słowo Boże jest żywe. Ono zmienia ludzi.
Ale treść pozbawiona historii jest tylko instrukcją. A instrukcja rzadko przemienia.
Powiedziałem temu studentowi – i wierzę, że to prawda:
Kiedy szczerze podążasz za Jezusem i rozwijasz relację z Duchem Świętym, będziesz mieć historie do opowiedzenia.
Szczodrze dziel się historiami odkupienia! Opowiadaj o tym, jak Bóg posłużył się Pismem Świętym lub swoim ludem, aby dać ci zwycięstwo nad grzesznym stylem życia, sekretem, napiętą relacją lub innymi osobistymi problemami, od których uratował cię Jezus.
Historie o tym, jak Boża łaska posłużyła się Pismem Świętym i Jego ludem, aby dać ci zwycięstwo nad grzesznym stylem życia, sekretem, samotnością w przywództwie, napiętą relacją lub innymi osobistymi problemami, od których uratował cię Jezus.
Otwartość buduje zaufanie. Ale historie odkupienia budują nadzieję.
A nadziei najbardziej brakuje większości uczniów.
Kiedy dzielisz się historią odkupienia, nie uczysz jedynie zasady. Pokazujesz komuś, jak ta zasada wygląda w prawdziwym życiu. Mówisz: Byłem w ciemności, a oto jak przyszło światło.
Modliłem się słowami 2 Kronik 20:12 więcej razy, niż potrafię zliczyć:
Nie wiemy, co robić, ale nasze oczy są zwrócone ku Tobie, Panie.
2 Kronik 20:12
A On za każdym razem przychodził z pomocą.
Opowiadanie historii odkupienia w kontekście uczniostwa nie podważy twojej wiarygodności. Ugruntowuje ją – ponieważ twój uczeń nie potrzebuje mentora, który ma już wszystko rozpracowane. Potrzebuje mentora, który nauczył się ufać Temu, który rzeczywiście ma wszystko rozpracowane.
Po tym, jak podzieliłem się kilkoma własnymi historiami, zapytałem klasę, czy ktoś ma do opowiedzenia historię odkupienia. Jedna z młodych kobiet opowiedziała o swojej walce z uzależnieniem i o tym, jak Jezus ją uratował. Pojawiały się kolejne historie, aż musiałem przerwać zajęcia.
Co to oznacza dla ciebie
Jeśli twoje uczniostwo wydaje się ograniczać do przekazywania informacji, zadaj sobie pytanie, kiedy ostatnio opowiedziałeś jakąś historię... nie ilustrację do nauczania, ale prawdziwą historię z własnego życia.
Twoi uczniowie nie potrzebują więcej treści. Potrzebują zobaczyć, że to, czego ich uczysz, jest czymś, czym naprawdę żyjesz.
Tego nie może im dać żaden program nauczania. Tylko ty możesz.
