Key Takeaways
Relationsbaserat lärjungaskap: Jesus gjorde människor till lärjungar genom nära relationer och ledde dem från att observera till att öva under handledning och slutligen tjäna självständigt.
Programmens begränsningar: Lärjungaskapsprogram undervisar om användbart innehåll, men kan inte ge personlig korrigering, omsorg eller förvandling i vardagens val.
Fokus på uppdraget: Pastorer kan missta närvaro och genomförande av kursmaterial för lärjungaskap och samtidigt försumma sitt centrala uppdrag att göra lärjungar.
En praktisk början: Börja med relationsbaserat lärjungaskap genom att välja en eller två personer, planera in regelbundna träffar och föra ärliga, bibelcentrerade samtal.
Ledarskapstestet: Fråga vem som gör andra till lärjungar och vem som själv blir undervisad till lärjungaskap för att se om församlingens tillväxt bygger på program eller relationer.
Vi presenterar Ed Underwood
Min medförfattare till den här texten är Ed Underwood. Ed är pastor, författare och lärjungagörare, och han grundade Recentered Group för att hjälpa pastorer att rikta sina liv och församlingar tillbaka mot de två saker Jesus satte främst: det stora budet och den stora missionsbefallningen
Pastor, är du personligen någon som lär upp i lärjungaskap just nu?
Om någon hade ställt den frågan till mig för två år sedan skulle jag ha:
- Famlat efter ett svar samtidigt som jag känt mig försvarsinställd
- Snabbt satt ihop ett halvhjärtat svar om smågrupper och bibelstudier som vår församling anordnar
Och utifrån vad jag lär mig när jag pratar med pastorer vecka efter vecka är mitt ”svar” vanligt.
De flesta församlingar vänder sig till program för lärjungaskap.
Precis som i de flesta församlingar där jag har arbetat under mina mer än 20 år i församlingsledarskap har lärjungaskap inneburit ”smågrupper”. Kanske ett veckovis bibelstudium, kanske en medlemskurs. Kanske en serie om medlemskap eller helgelse.
Vi hoppas att människor, om de fortsätter att dyka upp, ska komma ut på andra sidan och likna Jesus mer och agera mer som en kristen bör.
Statistiken om lärjungaskap är inte vacker.
Barna fann att endast 28 % av de kristna befinner sig i en verklig lärjungaskapsrelation. De flesta på våra bänkrader har ingen som står dem tillräckligt nära för att märka när saker börjar gå snett.
Have an account? Log In
Jesu lärjungaskap var i hög grad relationsbaserat.
Jesus införde inget lärjungaskapsprogram. I stället tillbringade han tid, dag efter dag, med bara några få människor som folkmassorna senare skulle följa (Mark 3:14). Han visade en lärjungaskapsprocess i tre steg:
- Han utförde tjänst medan de såg på
- De utförde tjänst medan han såg på (och rättade det de gjorde fel)
- De utförde tjänst på egen hand
En kurs kan lära människor, men den kan inte förvandla dem.
Ditt bästa församlingsprogram kan inte dela livet med någon och sedan träda in för att ta hand om personen när han eller hon snubblar. Din kurs går i lärjungaskapskursplanens takt, medan människor växer i sin egen takt. Kursen kan dela ut rätt svar … men rätt svar leder inte alltid till rätt val på måndagen.
Så varför fortsätter vi att ta till program? Ed har sett samma mönster i församling efter församling.
- En pastor vill utveckla lärjungaskapet i sin församling.
- Pastorn satsar på ett lärjungaskapsprogram (kanske en kursplan för en smågrupp) och utser någon att leda satsningen.
- Framgång mäts i församlingstillväxt, närvaro och genomförande av kursplanen.
I det här scenariot blir lärjungaskap något människor förväntas ägna sig åt medan pastorn ägnar sig åt ”viktigare” frågor: budgeten, att få församlingen att växa, att hålla människor nöjda, att formulera en visionsförklaring och så vidare … detta är viktigt, men det är inte uppdraget.
Kom ihåg uppdraget!
Missionsbefallningen och det stora budet är uppdraget.
Lärjungaskapsprogram är bekväma. De låter oss hålla hela maskineriet igång och ändå säga att lärjungaskapet är ombesörjt.
Men det finns tre skäl till att program kan motverka ett lärjungaskap som förvandlar.
- Program förstärker kontroll. Ett program är förutsägbart. Vi skriver kursplanen, fastställer schemat och räknar hur många som dök upp. En människa är rörig, och röran tar aldrig slut.
- Program har avstånd inbyggt. En klass låter oss undervisa trettio personer utan att någon av dem kommer tillräckligt nära för att se hur vi lever. Jesus lät sina lärjungar se allt.
- Program främjar ofta upptagenhet. En full kalender känns som trofasthet. Den lämnar också inget utrymme för en timme med en person.
Oftast ligger våra församlingsprogram långt från Jesu långsamma, relationsbaserade lärjungaskap
RecenteredGroup.com
Lärjungaskap sker i relationens sammanhang
Lärjungaskap är att bygga avsiktliga, tillitsfulla relationer där man talar sanning, i gemenskap, som uppmuntrar oss att lita på, följa och tjäna Kristus.
- Avsiktligt betyder att du väljer det. Du bestämmer vem du ska träffa och när, och du skriver in det i kalendern.
- Tillitsfullt betyder att de är trygga med dig. De kan vara ärliga om sin synd och den synd som begåtts mot dem utan att dölja något.
- Att tala sanning betyder att ni öppnar Bibeln tillsammans och säger sanna saker till varandra, även de svåra. Med tiden innefattar det sanningen om vilka de är i Kristus.
Innehållet i det lärjungaskapet är viktigt, men relationen mellan er två är viktigare.
Vad är annorlunda för mig i dag
Under de senaste 18 månaderna har jag omstrukturerat mina insatser i tjänsten.
Min fru och jag leder en liten grupp unga vuxna. Vi bjuder hem dem på lunch med mycket skratt och mat. Vi bjuder också in samma grupp till vårt hem för bibelstudium och samtal. Varje fredagsmorgon träffar jag en grupp på 3–4 unga män. Vi läser ett bibelstycke, delar med oss av våra liv och ber för varandra.
Jag träffar också flera av de unga männen enskilt.
Med tiden, i de relationer som formas, sker förvandling när Jesus gör sitt. Det är vackert att få vara en del av det!
More Articles
ATT GÖRA Om du leder en liten församling:
- Att göra: Skriv den här veckan ner två eller tre personer och be för dem varje dag. På söndag frågar du en av dem om han eller hon vill träffa dig varannan vecka under åtta träffar. Skriv in det första datumet i kalendern innan något annat hinner ta platsen.
- Diskutera med dina ledare: ”När någon här vill växa, vart skickar vi då personen – till en klass eller till en annan person?”
- Be så här: ”Jesus, du har haft tålamod med mig och fortsätter att bygga in i mig. Jag behöver inte själv hitta energin till detta. Visa mig den eller de två personer som du redan har satt framför mig, och låt det du gör i mig flöda över till dem.”
ATT GÖRA Om du leder en stor församling:
- Att göra: Gå runt i rummet vid nästa personal- eller äldstemöte och ställ två frågor: ”Vem bygger just nu in i dig?” och ”Vem bygger du in i?” Skriv ner svaren. Gör sedan en kort lista över 2–3 personer som du kan börja be för.
- Diskutera med dina ledare: ”Om våra smågrupper upphörde i morgon, skulle någon här fortfarande få hjälp att växa som lärjunge? Av vem?”
- Be så här: ”Herre, det är lättare för mig att driva ett program än att lära känna en person. Tack för att du känner mig och stannar hos mig. Ge mig modet att göra det för någon annan.”
